Schulkonferenz 2011/2012

Lehrerrat:             Frau Werle, Frau Witsch, Frau Siedhoff

Teilkonferenz       Stufenleiter, Klassenleitung, Schulleitung, Vertrauenslehrer

                             Elternvertreter, Schülervertreter

Schulkonferenz:

 

Ständige Mitglieder Reihenfolge Stellvertreter
Lehrer

Frau Deimel

Herr Bitter

Frau Peters

Frau Bartels

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Frau Werle

Frau Witsch

Frau Siedhoff

Frau Prigl

 

Eltern

Frau Hille

Herr Potthoff
Frau Knights

Frau Hüwelmeyer

1.

2.

3.

4.

Herr Raabe

Frau Janotta

Schüler

Judith Hille 10B

Nadine Lorant 10A

Marcel Löffler 10B

Valentin Jaworrek 10B

1.

2.

 

 

-mit beratender Stimme

 -mit Antragsrecht

 

 

 Konrektorin:                         Frau Verspohl          

 

 Sozialpäd:                            Frau Schramowski    

 

 Vertreter des

 Schulträgers:                      Herr Zeppenfeld            

 

Aufgaben der Schulkonferenz

·        Qualitätsentwicklung

·        Festlegung beweglicher Ferientage

·        Einrichtung gemeinsamer Unterricht

·        Einrichtung von Ganztags- und Betreuungsangeboten

·        Einführung und Erprobung neuer Unterrichtsformen

·        Grundsätze für Umfang und Verteilung der Hausaufgaben und Klassenarbeiten

·        Einführung von Lehrmitteln

·        Grundsätze über Aussagen zum Arbeits- und Sozialverhalten in Zeugnissen

·        Sponsoring und wirtschaftliche Betätigung

·        Erlass einer Schulordnung

 

Zusammensetzung

·        1 : 1 :  1 (Lehrer, Schüler, Eltern)  /  12 Mitglieder bei mehr als 200 Schülerinnen und Schüler

·        Schülersprecher und Schulpflegschaftsvorsitzende sind gesetzt

·        Vorsitz führt die Schulleitung

·        stellvertretende Schulleitung ist beratendes Mitglied

·        Beschlüsse mit einfacher Mehrheit/Enthaltungen werden nicht mitgezählt

·        bei Stimmengleichheit gibt die Stimme der Schulleitung den Ausschlag

·        Dringlichkeitsausschuss muss seine Entscheidung in der folgenden Sitzung zur Genehmigung vorlegen

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